支教的第二天了，但对我来说却是第一天，因为在支教的第一天的时候，为了扩大宣传，使更多的村里的小孩知道我们在这里义务教书，我和一起支教的刘小灵同学走访了这里的两所小学，陈市完小和卫星完小。陈市完小由于在放假期间所以没有人在。卫星完小却正是小学生领取通知书的一天，这使我很高兴。

下到各个班级做宣传时，我简单的做了统计，每个班的人数最多不超过25人，设施很简陋，斑驳的木质黑板，简单的讲台和讲桌……但这里却有最认真的学生。每个小孩都是最标准的坐姿，认真听着老师讲的课，生怕自己错过什么，这就是这些可爱朴实的孩子们。在我们所有的学生当中，最小的也已经上一年级了，但其中却有一个例外，6岁的孙熙是一个很可爱的乖女孩，她只上学前班，由于年龄的原因，她的程度和其他小班的同学有一定的差距，我们不能因为她一个人而拖延课时或教最基础的东西。当得知可能无法和大家一起上课时，她躲在妈妈的身后差点流出眼泪，我们看她如此渴望学习和获得知识，便把她留下了，她总是很认真的听课，睁圆的眼睛一眨一眨的。

下午，我拿着书本走进教室，看到同学们已经坐好在等待我上课了，他们总是来得很早。当他们喊我“老师”的时候，我感到有一种莫大的荣誉感，这是学院赋予我的荣誉，更是他们，这班可爱的学生，我的第一班，也许也是唯一的一班学生，是他们赋予我的责任感和使命感！在上课的时候，他们一脸认真，小手放在桌子上，腰挺的笔直，一丝不苟，他们的认真，使我觉得自己所在做的事很神圣，因为他们认真的一脸神圣。才知道，原来我是一个窗口，一个让他们了解外面精彩世界的窗口，一个让他们获得更多知识的窗口，一个城乡文化共交流的窗口。突然，我感到在这间小小的教室中，我的个人价值与社会价值就在这里被体现，我突然爱上了站在讲台上的感觉，爱上了这班孩子们淳朴的笑脸和干净透明的眼神。
当我看到他们的那一刻开始，我便决定，我将用心对待，用心去教授他们知识。