近来，不少大学生为学到一技之长，毕业后纷纷选择去技校接受职业技能培训，这种现象被称为“回炉”。大学生回炉上技校已由个体变为群体，形成了一股社会热潮。有了大学文凭，还“降格”到技校念书，它反映了就业市场怎样的信号？这种现象因何而起？这一切都值得我们冷静思考。
我国先阶段的就业难不是人才过剩，而是不符合市场需求，择业不理性的人太多。全国数控设备操作、医疗护理等人员严重短缺，重点滞销与骨干专业毕业生供不应求，企业对高级管工、高级汽修工开出近万元的月薪等，均是最好的证明，最直接与产品和服务打交道的也是现代技术工人。一方面，学生、城乡富余劳动力、下岗失业者就业难，另一方面却是许多掌握职业技能的岗位急需专业技师，供需严重不平衡状况需要“实用教育”来解决。从就业市场的供需状况来看，大学生选择“回炉”技校是理智之举。
产生“回炉”热的原因是多方面的，由此带给我们的思考也是深刻的。
大学生“回炉”技校反映了社会就业观和人才观日趋理性成熟。长期以来，一些大学生依然抱着“千里马”的心态，不切实际地期待着“好马配好鞍”在就业选择时只看好“白领”岗位，对技工类岗位没有兴趣。随着取消就业分配和近年来不断扩招，大批大学生涌入就业市场，昔日的“天之骄子”风光不再。“回炉”热潮的出现，与大学生心态和就业观念的转变有很大的关系，说明现在的大学生就业观更加务实，认识到技能型人才的价值，主动改变自己以适应社会需要，也是大学生自我完善和提升的进一步表现，通过技校可以培养自己吃苦耐劳的精神，改变就业中急功近利的思想，面对市场日益迫切的“蓝领”、“灰领”需求，学得一技之长，掌握能在市场经济中遨游的真本领，实现人才自我价值的真正回归才是硬道理，这也说明用人单位已经开始屏弃那种“唯学历”的人才观，不少事实说明“唯学历”的人才观不但用人单位未必就选得到真正需要的人才，客观上也造成了全社会的就业困难，现在一些中专职业技校的毕业生吃香，以至于大学生再到技校回炉学本领，反映出用人单位已开始注重自身需要与毕业生实际技能的结合，事实求是，这无疑对用人单位、毕业生和全社会都是有益的。
另一方面，大学生回炉热给现行人才培养体系敲响警钟。事实说明中等技术教育和高等技术教育、实用型技术教育与理论研究型教育在教育结构设置上存在不合理因素。回炉现象实际上也放映出目前一些高校人才培养目标不明确，专业设置雷同性明显，学科创新步伐跟不上硬件扩张进程，知识结构杂而浅。人才培养没有打开毕业生参加职业资格考试的门路，在西方许多国家学生在初中时就开始学习职业技能，不仅学士，就连硕士，博士，就业前都必须拿到符合相应岗位需求的职业资格证书，但是，目前我们国家几乎所有行业的职业资格证书考取条件中只有技校学生毕业时可以拿到初级技工的证书。所以我国现阶段的职业资格考取政策是有待改善的，“回炉”热在一定程度上有利于高校调整人才培养结构，重视学生的专业实践能力，构建和谐的劳动力资源，为市场输送符合企业需要的综合型人才。
从某种意义上来说，大学生“回炉“热并不意味所有大学生都要念技校，当毕业生有了一定社会工作经验后，都会有职业再生能力，即根据市场需求适当调整自己的职业规划，重新发挥自己的职业价值。我们只有为自己做出一个系统明确的职业规划，并紧跟市场发展需求，不断充实提高自己才能在就业之路上取得主动地位。
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