尊敬的各位领导、老师、同学们：
　　大家下午好！我是陈振，“校园十大新闻人物”宣讲员，今天我为大家介绍的就是以校园摄影记者身份入选的校园十大新闻人物，他叫谭盛元，来自云南红河哈尼族彝族自治州，现在就读于民政系民管0331班。他是一名很普通的同学，短短的头发，中等身材，在一张憨厚的脸上时刻挂着灿烂的笑容，现为《晨钟》杂志社的一名摄影记者。从2003年9月进入长沙民院，进入《晨钟》的那一刻起，他一直在用镜头来记录着自己身边发生的一切。今天，我想讲述给大家听的，不仅是在介绍谭盛元同学作为一个平凡的摄影爱好者，如何热爱生活、观察社会、关注人生，更想通过他的实际行动来说明要用所学的知识去服务社会、服务于人民大众。
　　他出身在云南边疆，南疆的红土地造就了他坚强执着的性格，良好的家教让他从小就养成乐于助人，关心他人的习惯，并从此影响了他的成长。谭盛元的父亲是一位优秀的国家公务员，同时是一位善于运用摄影技术、客观地记录少数民族地区弱势群体现状，用图片去感染世人的摄影师。
　　谭盛元从小就是看父亲的那些反映贫困山区落后状况的照片长大的，在后来，又看着父亲如何把这些照片寄送给关心祖国建设事业的海外侨胞、港澳同胞，动员他们捐款捐物，新建起一座座宽敞明亮的希望小学、医院、一条条公路、一条条通电线路等等。
　　父亲的摄影技术，尤其是他善于运用手里的图片去感染人、帮助人的敬业精神，深深地感染着他，那时的他，无时不想操纵父亲手里的相机。但父亲却深情的告诉他说：“孩子，人必须一步一步学着去走”。
　　读小学二年级时，父亲送他去少年宫学习国画，从此开始了艺术的启蒙。1997年，谭盛元的国画作品在老师的推荐下参加“全国金秋青少年书画大赛”少年组比赛，荣获“新人奖”。念初二时，跟随云南一位老画家学习钢笔速写，在美术基础大有长进；到了初三，父亲开始系统地给他上摄影课，并且父亲把自己的一台机械相机给了他，从此他开始自己相对独立的摄影历程。进入高中后，他经常买一些摄影方面的书籍开始自学，一有空就为周围的老师同学拍照，学校一有活动便拿起相机去拍摄。通过两年的努力，在2002年底，谭盛元的6幅作品终于在当地教育局举办的一次摄影比赛中获奖。正是这一系列奖项，让他倍受鼓舞，也让他更加迷上了摄影。
　　来到大学，谭盛元有了更多更大的发挥自己特长的空间。为了全方位的锻炼自己，我加入了“中国民政网”工作室，学习网页设计和图片处理技术；之后我又加入了民政系团总支学生会信息部，进一步锻炼自己的文字功底和组织能力；为了更好地发挥自己的特长，他还加入了《晨钟》杂志社，成为杂志社一名普通的摄影记者。当时杂志社内经费有限，不可能报销全部摄影费用，作为一名摄影记者，为了保证每条新闻都配有相关图片，学校一有活动便会主动拿上相机拍摄，不能报销的钱就自己的生活费中省出来。两年来，谭盛元把相机当作自己的眼睛，仔细地观察着、记录着我们学校的每一项活动、每一个进步。假期回到红河州，他也常常抽空前往贫困山区采风，把那些地方的社会经济发展状况真实地记录下来，带回学校让同学们了解将来大家都要面对的一系列社会问题。
　　谭盛元的每一个进步，哪怕非常的微小，都得到了老师、同学以及父母的认同和支持。为了跟上现代数码技术，今年他自己又新增添了一台数码相机，摄影技术普遍地得到了大家的认同，越来越多的组织和个人愿意来找他拍照。为了随时随地可以拍照，摄影包总是与他形影不离，红色的大摄影包已成为他的醒目标志。所以，在民院总能看到他跨着大包为学校各种活动和有需求的同学拍照。有好朋友问他：“怎么每次见你都是在拍照片，你累不累啊？感觉好久没有跟你像以前一样出去玩了，你还有没有自己生活啊？”确实，拍照是一件很辛苦的事情，每天都拍更累，但每次看到一张张真实生活的记录镜头时，每次看见同学们感谢的笑脸时，苦与累，一切都已显得不那么重要了。用谭盛元自己的话说：“镜头就是自己的第三只眼睛，用它来观察世界，关注生活”。所以他为自己取了个别名叫“Third eye”(第三眼)。
　　在作为一名普通的摄影记者来说，最另他难忘的一次拍摄经历是在2003年暑假社会调查过程中拍摄滇南边疆高寒山区的贫困儿童。当时社会调查的内容是关于农村贫困户贫困情况及成因，他和一个同学联系了云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自县西北勒乡，并对该乡的4个村寨进行了走访调查。调查结果中的很多数字是令人难以置信的：那里的农民人均年收入仅有600元左右，包括农民自己种的粮食和饲养的家禽牲畜折价款在内，不如我们有的同学一个月的伙食费；全村90%以上是贫困户，乡政府全年的财政年收入仅有五万元，不及沿海城市一个最普通的技术工人年收入；那里的学校教室处处是危房，教材几乎全是外地的慈善机构把用了以后捐赠来的。当我们看到山区孩子们走几小时山路才能上学，看到他们饭碗里没有饭菜只有玉米粒，看到危房里没有电灯只有破烂的桌椅和书本，看到在这样艰苦的环境中仍然刻苦学习的那群孩子，他的眼圈红了，他的心被震撼了。
　　正是这次经历让谭盛元有了学习摄影五年来最成功的作品——《望》，用《望》来鲜活地记录下他在山区孩子眼里看到的一切。他也逐渐认识到，摄影不仅是一门高尚的视觉艺术，它更是一门具有强大感染力的社会艺术，摄影应当首先注重图片能够产生的社会效应，去服务社会、服务人民。摄影者的镜头，应当聚焦在那些普遍人民大众真正关心的事物上，聚焦在那些社会弱势群体鲜为人知的问题上。只有这样，我们才能够发现，所处现实社会，我们能为真正为它做些什么，从而找到自己前进的方向和动力，为建设富强、民主、文明、和谐的社会，为中华民族和平崛起的伟大梦想贡献出自己的棉薄之力。
　　谢谢大家！